Investigadores de Virginia Tech y la Universidad de Pensilvania encontraron que educación efectiva En la primera infancia, el cerebro humano puede convertirse claramente en la edad adulta.
El estudio se realizó como parte del Programa Abjadarian en Carolina del Norte que comenzó en 1972. Su objetivo era estudiar el efecto del apoyo educativo, social, de salud y familiar en los niños de familias con problemas económicos. El nuevo estudio involucró a 111 niños que recibieron atención médica, nutrición y apoyo familiar adicionales. Sin embargo, a partir de la sexta semana de vida, un grupo también recibió cinco años de apoyo educativo.
El aprendizaje temprano produce resultados
Los investigadores encontraron que aquellos en el grupo de educación infantil experimentaron un aumento en el tamaño de todo su cerebro. Resultó que en este grupo, surgieron diferencias estructurales en la corteza cerebral, que aún se observan en la mediana edad. En promedio, los niños de este grupo completaron más años de educación y se graduaron con más frecuencia. Era más probable que trabajaran de forma permanente.
«Realmente destaca el papel de la educación en las etapas tempranas, el entrenamiento cognitivo y cómo puede afectar el desarrollo del cerebro en el futuro», dijo el Dr. Santosh Kesari del Providence Saint John’s Health Center.
Si bien el estudio encontró que el aprendizaje temprano activo puede ayudar con la capacidad cognitiva, algunos de los beneficios en comparación con el grupo de control han disminuido a lo largo de los años. No se sabe si un aumento en el tamaño de ciertas regiones del cerebro se asocia con un mejor coeficiente intelectual y rendimiento. Sin embargo, el Dr. Sri Halthor, neurólogo pediátrico de Neurólogos Especialistas, dijo que «los niños que recibieron apoyo educativo temprano en la vida obtienen mejores resultados en el futuro» e instó a los padres a centrarse en la educación.
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