Hallazgos del informe “Salud Mental de Niños y Adolescentes” – Ministerio de Educación y Ciencia

Hablemos de Salud Mental Infantil y Juvenil – Mesa Redonda RDiM

Durante el encuentro se trató el tema de la salud mental infantil y juvenil, y se propusieron medidas encaminadas a diseñar programas y campañas adecuadas que ayuden a educar a los jóvenes en este tema. Al evento asistieron: Viceministra Marzyna Machaczek, miembros del Consejo de Niños y Jóvenes de la República de Polonia del Ministerio de Cultura y Patrimonio Nacional, representantes de departamentos del Ministerio de Educación, Ministerio de Familia y Política Social, representantes de ONG que se ocupan del tema de la salud mental, representantes de organizaciones juveniles: consejos de condado de jóvenes, y consejos de ciudades de jóvenes, ONG, representantes del Consejo para el Diálogo con la Generación Joven en el Presidente del Comité de Beneficios Públicos en la Cancillería del Primer Ministro , coordinadores de proyectos sociales sobre salud mental y encuentros informales de jóvenes.

La viceministra Marzina Machajek llamó la atención sobre los problemas del mundo moderno. – Hay un gran salto civilizatorio, hay una gran disrupción en las relaciones producto del desarrollo del mundo digital, y también hay otro modelo de crianza, pero también diferentes estilos y diferente acceso a la comunicación – dijo. El Ministro de Estado en el Ministerio de Cultura y Patrimonio Nacional también llamó la atención sobre la salud mental de adultos y niños en el contexto del desarrollo humano integral.

– Me alegro de que los jóvenes hayan abordado un problema tan importante como el estado mental de sus compañeros, así como de los niños más pequeños. El reportaje es muy profesional. Las conclusiones de este informe son congruentes con las conclusiones de diversas organizaciones sociales – dijo el viceministro. – Agregó: «Muchas gracias por presentarme tan sabia y sensatamente cómo actuar».

Por su parte, la Presidenta del Consejo de la Infancia y la Juventud, Alexandra Horosko, se refirió a los hallazgos del informe sobre la salud mental de niños y jóvenes, que se convirtió en el impulso de las conversaciones: – Nos reunimos hoy para no quejarnos y compartir cómo malo es Él es. Lo sabemos todo. Conocemos las estadísticas, las historias personales y los mitos que existen en nuestra sociedad de que la depresión no es una enfermedad, sino una moda. Esto no es cierto en absoluto. Nos reunimos hoy para desarrollar ideas y tomar medidas concretas en todos los departamentos, porque la salud mental no puede ser un tema político. Este es un tema que nos concierne a todos y requiere una colaboración concreta, tanto de los jóvenes, de los padres, de la escuela y, sobre todo, de los responsables de la toma de decisiones.

Durante muchos años, la salud mental de los jóvenes ha sido un tema difícil. Era un tema tabú del que la mayoría de los maestros y padres no querían hablar. Afortunadamente, eso ha cambiado recientemente.

consultas a nivel nacional

Varios miles de estudiantes de escuelas de todo el país participaron en las consultas nacionales realizadas por el Consejo de la Infancia y la Juventud de la República de Polonia en el Ministerio de Educación y Ciencia. Se preguntó a los participantes, por ejemplo, sobre temas de promoción y atención de la salud mental, psicoeducación, así como la disponibilidad y calidad de los psicólogos escolares. Los problemas mencionados con frecuencia incluyeron:

• falta de conciencia social sobre los trastornos mentales;
• falta de acceso a ayuda especializada;
• altas expectativas sociales, especialmente en términos de logros escolares, deportivos o culturales;
• mayor adicción a sustancias psicotrópicas, así como a Internet, juegos de computadora y teléfonos inteligentes;
• falta de apoyo de la familia y del entorno inmediato;
• Mayor acceso a la información, especialmente a la información dañina, que puede conducir a mayores niveles de estrés entre los niños y adolescentes.

Conclusiones y Recomendaciones

Para mejorar el estado de los jóvenes en el campo de la salud mental, es necesario actuar en varios niveles. El informe incluye una serie de conclusiones y recomendaciones sobre este tema. Las recomendaciones clave incluyen:

• Mayor disponibilidad de asistencia psicológica y psicológica especializada (aumentando el número de especialistas) y animando a los estudiantes a estudiar psicología y asegurando condiciones laborales y de empleo atractivas para los especialistas;
• necesita enviar Procedimientos de cita más simples con especialistas o aumentar el número de clínicas psiquiátricas;
• La necesidad de la educación y promover la salud mental, por ejemplo a través de campañas de información, mostrando al público que usar ayuda psicológica no es algo de lo que avergonzarse;
• También crítico Mejorar la conciencia Sobre la salud mental en las escuelas – Incorporar la educación psicológica en los planes de estudios Te permitirá comprender cómo funciona la mente humana Reducirá la estigmatización de las personas con problemas de salud mental Los educadores que tengan contacto regular con niños y jóvenes podrán detectar con mayor rapidez conductas problemáticas y signos de problemas de salud mental; La educación psicológica también puede tener un efecto positivo en el ambiente de las aulas y las escuelas: al conocer sus sentimientos, los estudiantes suelen estar más tranquilos y concentrados en el aprendizaje;
• Es importante aumentar el conocimiento de los padres sobre la salud mental de niños y adolescentes, entre otras cosas, organizando capacitaciones, reuniones y talleres;
• Puede ampliar su conocimiento en este campo a partir de diversas fuentes, como libros, artículos y películas;
• También puede ser útil promover este tema en las redes sociales;
• Es fundamental garantizar el acceso al conocimiento a las personas que cuidan a los niños, para que puedan reconocer los síntomas de los problemas mentales y poder derivar al niño a un especialista.

Estas actividades tienen como objetivo aumentar el conocimiento sobre la salud mental de niños y jóvenes entre la mayor cantidad de personas posible, así como permitir el acceso rápido a la ayuda especializada cuando sea necesario. Esto ayudará a prevenir problemas de salud mental en los jóvenes y apoyará su salud mental.

Apoyo psicológico a niños y jóvenes – más especialistas en colegios

A partir del 1 de septiembre de 2022, hay más profesores especialistas en las escuelas ordinarias. Se ha creado un nuevo puesto de tutor privado. También se ha introducido un número total mínimo de puestos a tiempo completo para profesores especialistas: pedagogos, profesores especiales, psicólogos, logopedas y terapeutas educativos que trabajan en las escuelas.

Se asigna una cantidad de 520 millones PLN para la primera etapa de estandarización del empleo de psicólogos, maestros, logopedas, terapeutas educativos y educadores especializados a partir de septiembre de 2022. En 2023 será de alrededor de 1870 millones PLN y en 2024 de alrededor de 2700 millones PLN .

Gracias a los cambios introducidos, es posible aumentar el número de especialistas que prevalecen en jardines de infancia y escuelas:

• del 1 de septiembre de 2022 al 31 de agosto de 2024 – de 22,000 a 38 mil,
• Desde el 1 de septiembre de 2024 – hasta 51 000