Firma del convenio CEEPUS IV – Ministerio de Educación y Ciencia

Presidencia polaca de CEEPUS

Polonia asumió la presidencia del Comité Ministerial Conjunto en junio de 2021. La presidencia polaca coincidió con un período de intenso trabajo y negociaciones multilaterales entre 15 países de la región. Su principal objetivo era desarrollar el texto del nuevo Acuerdo CEPOS IV, permitiendo una transición sin problemas de CEPOS III a CEPOS IV en 2025.

– Hoy discutimos cómo terminar CEEPUS III. Decidimos dos cosas. En primer lugar, hablamos de continuar la cooperación con académicos, profesores y científicos de Ucrania y estudiantes ucranianos. Son 34.000, de los cuales más de 20.000 llegaron a Polonia después del 24 de febrero del año pasado – dijo el Ministro Przemysław Czarnik después de la reunión.

La segunda petición se refiere a la inclusión de los países bálticos en el acuerdo CEBUS. – A petición mía, y con la aceptación del nuevo presidente y de todos, decidimos que queremos proponer ampliar CEPOS para incluir a tres países bálticos: Lituania, Letonia y Estonia. Queremos que los lituanos, letones y estonios puedan utilizar CEEPUS en un futuro próximo”, afirmó el jefe del Ministerio de Educación Nacional y Ciencia.

La ceremonia de firma del nuevo acuerdo CEEPUS IV en Varsovia marca el 30º aniversario del establecimiento del programa. Por lo tanto, la reunión de 15 Ministros de Educación y Ciencia en Varsovia es una excelente oportunidad para resaltar la excelente cooperación entre países de la región en el campo del intercambio académico. Así lo demuestra el número de movimientos en el programa CEEPUS, que ha llegado a aproximadamente 82.000 desde 1995.

Cebús IV

El Acuerdo CEEPUS IV crea un marco legal adecuado no sólo para el desarrollo de la cooperación regional existente en el marco del programa, sino que también brinda nuevas oportunidades para los países de la región en el campo del intercambio académico.

Dentro del programa CEEPUS IV:

• El apoyo se dirigirá no sólo a personas que viajen al extranjero para completar parte de sus estudios, impartir clases docentes o realizar proyectos de investigación, sino también a personas involucradas en la educación a distancia, la enseñanza a distancia y las formas mixtas de enseñanza y aprendizaje;
• La subvención CEEPUS IV también puede otorgarse a empleados de universidades que establezcan redes académicas CEEPUS IV para llevar a cabo actividades conjuntas realizadas por socios dentro de una red determinada;
• El país de origen podrá ofrecer beneficios adicionales a personas en situaciones económicas difíciles o personas con discapacidad, incentivando a nuevos grupos de becarios a participar en el intercambio;
• Será posible que los países de CEEPUS se abran, según una decisión individual de cada país y como parte de un paquete adicional de becas, a participar en intercambios dentro de la red académica de CEEPUS IV para estudiantes y profesores académicos de instituciones de educación superior que operan en países que no son parte de la Convención. Esta solución permitirá la cooperación con instituciones de terceros países y enriquecerá las formas de educación ofrecidas a través de una perspectiva académica diferente;
• El nuevo acuerdo CEEPUS IV también permite que el Comité Conjunto de Ministros reconozca por unanimidad la cooperación con un estado seleccionado que no sea parte del acuerdo como una cuestión de interés común. Esto permitirá a los países de CEEPUS otorgar becas a estudiantes y profesores académicos del país mencionado anteriormente del conjunto de becas CEEPUS IV no utilizadas dentro de las redes académicas de CEEPUS IV.

En última instancia, la implementación de CEEPUS IV para 2032 constituirá un elemento importante de cooperación entre los países de Europa Central y del Sur, impactando positivamente en el aumento del nivel y la calidad de la educación y la investigación científica a través del intercambio académico y el desarrollo científico de la juventud. Equipo de trabajo.

CEEPUS – Programa de Intercambio Centroeuropeo de Estudios Universitarios

El objetivo principal de CEEPUS es apoyar el intercambio académico en el campo de la educación y el desarrollo profesional de estudiantes y profesores académicos. El proyecto permite intensificar las comunicaciones entre universidades y aumentar la movilidad académica en la región de Europa Central y del Este.

Actualmente, los firmantes del Acuerdo CEEPUS son: Albania, Austria, Bulgaria, Croacia, Montenegro, República Checa, Macedonia, Moldavia, Rumania, Polonia, Eslovaquia, Eslovenia, Serbia, Hungría, Bosnia y Herzegovina y Kosovo – Universidad de Pristina.

CEEPUS es el segundo mayor programa de cooperación multilateral en educación superior en Europa (después de Erasmus+).

Polonia en el programa CEEPUS

Polonia es uno de los países fundadores del Programa de Intercambio Universitario de Europa Central, que funciona desde 1995. CEEPUS fue el primer programa de cooperación multilateral en el campo de la educación en los países de Europa Central.

Como parte del programa CEEPUS III, aproximadamente 300 estudiantes polacos, estudiantes de doctorado y aproximadamente 350 profesores académicos participan cada año en diversas formas de educación y mejora de las cualificaciones profesionales. En promedio, durante el año académico, aproximadamente 300 estudiantes extranjeros, estudiantes de doctorado y aproximadamente 300 profesores académicos vienen a Polonia, lo que se traduce en aproximadamente 550 a 600 pasantías por año. En este contexto, vale la pena señalar que el programa CEEPUS apoya la movilidad tanto de estudiantes como de profesores académicos dentro de la comunidad de países con una historia compartida. Esto no sólo favorece el intercambio científico, sino también la superación de estereotipos mutuos.

El programa permite la cooperación, entre otras cosas: con las universidades más grandes e importantes de nuestra área geográfica, incluidas aquellas que ocupan altos puestos en el QS World University Rankings 2024. Abarca 104 países y cerca de 3.000 universidades. Sólo 1.499 de las mejores universidades fueron incluidas en la clasificación final. Estos incluyeron:

• Puesto 130 – Universidad de Viena
• Lugar 248 – Universidad Carolina
• 262º puesto – Universidad de Varsovia
• Lugar 304 – Universidad Jagellónica
• 362º puesto – Universidad de Innsbruck

Polonia en Sibus en cifras

Polonia es un participante líder en el programa tanto en términos del número de capacitaciones académicas realizadas como del número de instituciones que participan en las redes académicas. En el año académico 2022/2023 se están implementando 85 redes académicas, de las cuales 11 están coordinadas por Polonia (más del 10% de todas las redes). Además, 155 unidades académicas polacas actúan como socios en redes académicas coordinadas por universidades de otros países.

Cabe señalar que en muchos centros académicos más pequeños, el programa CEEPUS combinado con la oferta de intercambio bilateral de NAWA permite establecer contactos internacionales con socios extranjeros y brinda la oportunidad a estudiantes y profesores académicos de beneficiarse de viajes de corta duración a centros académicos extranjeros. en países de la región. Esta situación se da, entre otros, en Bielsko-Biała, Koszalin, Gorzow Wielkopolski y Zielona Gora.

Polonia utiliza activamente CEEPUS para responder a crisis globales y regionales, lo que también tiene una dimensión académica. En este contexto, cabe señalar que en 2020, en Polonia –como tercer país CEEPUS después de Croacia y la República Checa– fue posible implementar becas CEEPUS en un formato virtual e híbrido. Además, menos de dos semanas después de la agresión rusa contra Ucrania, el Ministro de Educación y Ciencia decidió permitir a los ciudadanos ucranianos solicitar becas CEEPUS para participar en pasantías, escuelas de verano y cursos intensivos organizados en Polonia.