Cada vez escuchamos más sobre la propuesta de prohibir el uso de teléfonos en las escuelas. Resulta que incluso simplemente restringir el acceso a estos dispositivos puede generar beneficios interesantes entre los estudiantes, como lo han demostrado investigaciones recientes.
Los estudiantes estadounidenses pueden usar sus teléfonos con fines no académicos hasta 10 veces por clase. Las conferencias aburridas ciertamente ayudan, pero también lo hace el fácil acceso a las redes sociales y su naturaleza adictiva. Sin embargo, resulta que hay una solución. Al menos en términos de conferencias académicas.
¿Cuál fue el estudio?
Como parte del estudio esto quedó claro Para obtener una mejor atención y menos atención telefónica entre los estudiantes, puede utilizar… Descansos cortos de 1 minuto dedicados al uso de un teléfono inteligente.. Una universidad estadounidense lo comprobó prácticamente durante un experimento.
Tomar un breve descanso de un minuto para que los estudiantes usen sus teléfonos durante las clases y conferencias puede resultar en un menor uso de estos dispositivos en el tiempo restante y puntajes más altos en las pruebas, según un experimento realizado en Universidad del Sur de Illinois en Estados Unidos.
El experimento continuó durante todo el semestre e implicó proporcionar descansos de uno a cuatro minutos. Durante este tiempo, los estudiantes pueden sacar sus teléfonos inteligentes y usarlos como quieran. El grupo de control tuvo descansos para hacer preguntas al profesor en lugar de descansos telefónicos. – Se refiere al sitio web Naukawpolsce.pl
¿Más corto = mejor?
Los resultados mostraron que las pausas tecnológicas en realidad pueden resultar rentables en términos de mantener la atención de los estudiantes. Sin embargo, cuanto más corto, mejor. Los científicos aún no están muy seguros de lo que esto significa, pero según una publicación en la revista Frontiers, Un minuto es suficiente para terminar los asuntos más urgentes. Por el contrario, un período de tiempo más largo puede traducirse en que los estudiantes deambulen por Internet sin rumbo fijo.
Sin embargo, lo que es muy interesante y, a su manera, incluso un poco controvertido, Durante las conferencias en las que eran obligatorios “descansos tecnológicos” de un minuto, las puntuaciones en las pruebas de conocimientos fueron las más altas. Al parecer, gracias a esta solución, los estudiantes se distrajeron menos durante las clases. Este es un gran argumento para discutir la retirada de los teléfonos inteligentes de las escuelas y universidades. Sin embargo, la investigación en sí no se considera confirmatoria, por ejemplo debido al tamaño del grupo analizado.. Por lo tanto, son necesarias más observaciones, aunque los resultados anteriores pueden indicar ya que existen herramientas a nuestra disposición que ayudarán a combinar un fácil acceso a las nuevas tecnologías con el mantenimiento de una atención adecuada durante las conferencias.
Fuente de la imagen: Shutterstock, setenta y cuatro.
Fuente del texto: sciencewpolsce.pl, PAP
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