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Aprender en un marco que no interrumpa el sistema.

Aprender en un marco que no interrumpa el sistema.

Noticia agregada: 28 de mayo de 2024

Aprender en un marco que no interrumpa el sistema.


fecha de inicio: 28-05-2024
fecha de finalización:

El lunes 27 de mayo, Marta Strzelecka habló de un plan de estudios que debía defender el patriarcado, pero que daba a las mujeres la posibilidad de cierta independencia, de escuelas que se llamaban fábricas para ser invisibles y, sobre todo, de esta escuela de Nychov. La autora del best seller «Ziemianka» fue invitada a la Feria del Libro de Leszczyńska.

“Ziemianki” es otro libro de divulgación científica sobre la mujer, junto con “Chłopki” y “Służonych” de Joanna Kosel-Frydryszak.

– Estos libros fueron creados de forma independiente y son muy diferentes, pero son parte de una tendencia de notar a mujeres hasta ahora invisibles. – dijo Strzelecka, entre otros.

La idea del libro nació durante la pandemia.

– Como todos, tuve más tiempo. En Nałęczów se celebró una exposición al aire libre. He visto las fotografías allí, una en la portada y otra en el libro, y me pareció interesante saber qué pasó con estas chicas. El autor dijo a LGK. – La Escuela de Propietarios, así la llamaban, era considerada generalmente una escuela de terratenientes y era principalmente una escuela para niñas campesinas. Los terratenientes tuvieron un papel diferente en esto.

¿Qué? Te invitamos a leer. Realmente vale la pena. Dejemos claro que las escuelas funcionaban dentro de un marco estrictamente definido, cuyo objetivo era vincular mejor a las mujeres a los “roles tradicionales”, pero al mismo tiempo darles una oportunidad de autodeterminación. Para muchos, la única oportunidad. Había muchas escuelas y las niñas estudiaban durante 10 meses (normalmente), pero a veces durante tres años. La escuela de Nałęczów, fundada en 1908, envió al mundo a cientos de excelentes amas de casa.

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-Tengo muchos ejemplos positivos de mujeres que aprovecharon las habilidades que adquirieron en esta escuela. dijo Marta Strzelecka el lunes.

Las escuelas también crearon una red de apoyo a las mujeres, y el libro intenta descubrir qué unía a las mujeres de estas diferentes clases que se reunían allí.

(el)