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Se firmó una carta de intención sobre cooperación en el campo de la educación ambiental y climática – Ministerio de Educación y Ciencia

Se firmó una carta de intención sobre cooperación en el campo de la educación ambiental y climática – Ministerio de Educación y Ciencia

Se firmó una carta de intención sobre cooperación para la educación ambiental y climática.

17.08.2021

Hoy, 17 de agosto, el ministro de Clima y Medio Ambiente, Mikhail Kortica, y el ministro de Educación y Ciencia, Przemyslav Kazarnik, firmaron una carta de intención expresando su deseo de colaborar para la educación ambiental y climática. A la ceremonia también asistió el comisionado estatal de Política Juvenil, Piotr Mazurek. El principal objetivo de la iniciativa es aumentar la conciencia ambiental y climática de las generaciones más jóvenes, así como iniciar la siguiente fase de cooperación entre los dos ministerios.

La educación ambiental y climática son componentes importantes de la educación. El Ministro de Educación y Ciencia enfatizó que queremos fortalecerlo y fortalecerlo. Vale la pena enfatizar que el conocimiento sobre los principios del desarrollo sostenible está contenido en la ley de educación, y que la educación ambiental diseñada de manera integral es un campo de estudio obligatorio incluido en el plan de estudios básico. Además, como parte de la política educativa estatal, marcamos el fortalecimiento de la educación ambiental en las escuelas y el desarrollo de una actitud de responsabilidad por el medio ambiente natural, enfatizó el ministro Przemyslav Kzarnik.

El ministro de Clima y Medio Ambiente, Mikhail Kortica, señaló que el principal objetivo de esta iniciativa es ampliar aún más el conocimiento de los niños y jóvenes sobre el medio ambiente natural y la protección del clima.

– Queremos elevar el nivel de conciencia ambiental de las generaciones más jóvenes y moldear sus actitudes promoviendo los principios del desarrollo sostenible. Esto tendrá un impacto en el futuro en la implementación de las políticas ambientales, energéticas y climáticas del país, dijo Michao Kortica, ministro de Clima y Medio Ambiente. La formación y promoción de la conciencia ambiental y climática es de primordial importancia para la implementación de las normas de protección ambiental. Señaló que el logro de metas ambientales específicas está estrechamente relacionado con el nivel de competencias ambientales que brinda la comunidad.

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El ministro Piotr Mazurk enfatizó que la introducción de conocimientos en el campo de la educación ambiental en los planes de estudios básicos es lograr una de las expectativas más importantes de los jóvenes, que informaron durante las consultas gubernamentales en curso sobre la estrategia de la generación joven.

Cuidar el estado de nuestro planeta es especialmente importante para los jóvenes. Por eso “Medio Ambiente y Clima” es uno de los pilares de las consultas gubernamentales sobre la Estrategia de Juventud, que estoy llevando a cabo con el Consejo para el Diálogo con la Generación Joven. Más de 3,5 mil jóvenes han participado en las siete reuniones distritales hasta el momento. Estoy convencido de que una mayor conciencia sobre el medio ambiente y el clima se traducirá en una mejora en el estado del medio natural, así como en una mayor participación de los jóvenes en las actividades sociales – dijo el ministro Peter Mazurk.

Carta de intención sobre cooperación para la educación ambiental y climática

En el preámbulo de la carta de intención, se destacaron los temas más importantes relacionados con la educación ambiental y climática:

  1. La formación y el fortalecimiento de la conciencia ambiental de la población de Polonia es de importancia clave para la implementación de las normas de protección ambiental y climática.
  2. La educación ambiental y climática es uno de los elementos importantes de la educación encaminada a desarrollar una sociedad que acepte los principios del desarrollo sustentable del país, y tenga las habilidades necesarias para evaluar el estado de la seguridad ambiental y climática y tomar acciones para mejorarlo, como así como el cuidado consciente del patrimonio cultural y natural común,
  3. Se debe escuchar la voz de los jóvenes sobre la integridad ambiental del país, para que ellos mismos estén preparados para actuar como iniciadores de cambios en el medio ambiente y el desarrollo sostenible, así como participar en la formación de la política de desarrollo sostenible a nivel regional, nivel nacional y mundial.
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En el documento firmado, el Ministerio de Educación y Ciencia y el Ministerio de Clima y Medio Ambiente se comprometieron a realizar un análisis de las propuestas de acciones de educación ambiental y climática efectivas y confiables realizadas por las organizaciones juveniles. Se enfatizó que el mensaje ayuda en la cooperación, y se desarrollarán soluciones específicas en cooperación con los departamentos involucrados.

Ministerio de Educación y Ciencia
Departamento de Información y Promoción