Bandera polaca al margen. Los políticos prefieren hablar de educación cívica

Los estudiantes de primaria se dan cuenta de que una defensa nacional eficaz requiere cada vez más nuevas tecnologías, porque una espada no es un dron y los misiles balísticos no pueden ser reemplazados por una resortera. Los estudiantes saben que la inteligencia artificial se utiliza cada vez más en medicina y que las vacunas no crecen en los árboles. Es igualmente claro decir que comprender la naturaleza y el desarrollo de una civilización, religión o nación requiere conocimiento histórico o incluso filosófico. El caos en los tribunales no se puede resolver sin conocimiento de la ley. Es difícil prevenir inundaciones sin ingenieros, climatólogos y geólogos. Los conocimientos básicos se pueden adquirir en la escuela, pero los países sin buenas universidades y laboratorios son un entorno miserable. ¿Has oído hablar de una buena universidad en Brazzaville?

Los cambios en la política de visas perjudicarán a las universidades que educan a estudiantes extranjeros

Desafortunadamente, estas creencias trilladas no son compartidas por nuestras elites políticas, que cada vez más empujan a la ciencia a los márgenes. La ciencia y la educación superior en el presupuesto propuesto (que es una combinación de las prioridades de los gobiernos anterior y actual) tienen menos recursos que en cualquier otro momento de este siglo. La nueva política de visas del gobierno tiene pocas posibilidades de reducir la inmigración, pero destruirá las universidades que educan a estudiantes extranjeros por buen dinero. Incluso el destino de famosas universidades privadas como el Collegium Civitas o el USWPS dependerá de la decisión del ministro.

¿Quieren los políticos someter a la ciencia por hambre? Los profesores calificaron las reformas propuestas para la Academia Polaca de Ciencias como un «colectivismo» dañino que destruye la independencia. Hay una creciente rebelión en muchas universidades contra los intentos de destituir a los decanos universitarios elegidos democráticamente. El gobierno casi destruye un importante instituto de investigación en inteligencia artificial. Sólo bajo la presión de los medios de comunicación el gobierno se retiró y encontró una solución razonable gracias a la ayuda de unas pocas universidades “desnutridas” bajo el liderazgo informal del rector de la Universidad de Varsovia.

Los Ministros de Ciencia y Educación Superior carecen de conocimiento y tacto. El primero era ideólogo, el actual se especializa en turismo.

La ciencia y la educación superior en Polonia requieren reformas dolorosas porque están rezagadas en las clasificaciones mundiales. Pero es difícil curar a un paciente cortándole el agua y la glucosa. Los profesores deben reconocer la necesidad de cambios organizacionales, generacionales, financieros y éticos. Sin embargo, las reformas científicas lideradas por los políticos siempre terminan en un fracaso, porque los políticos carecen del conocimiento y el tacto necesarios. El ex ministro de Ciencia y Educación Superior era un ideólogo y el actual se especializa en turismo.