El final del año escolar 2020/2021 se acerca rápidamente y, aunque algunos creen que será imposible regresar a la educación a tiempo completo antes de las vacaciones de verano, se anunció una decisión para aliviar las restricciones en una conferencia de prensa el 28 de abril. Esto también se aplica a la educación.
¿Cuándo regresan los niños a la escuela?
El regreso a la escuela se realiza por etapas, según el plan acordado. En primer lugar, el martes 4 de mayo, los niños de los grados 1-3 regresaron a las instituciones. Luego, a partir del lunes 17 de mayo, los estudiantes de los grados 4-8 y los adultos jóvenes de las escuelas secundarias, que participarán en la coeducación al principio, también regresarán a las escuelas. La etapa final de descongelación de la educación se llevará a cabo el lunes 31 de mayo, cuando todos los estudiantes regresen a la educación a tiempo completo.
Pero resultó que no todos los estudiantes apoyaron la decisión del gobierno. Incluso antes de que el primer ministro Morawiecki anunciara el calendario de regreso a la escuela, se envió una petición estudiantil al ministro de Educación y Ciencia, Przemislav Kasarnik, firmada por personas que no apoyaban tal decisión.
Regresar a la escuela por menos de dos meses no es necesario y solo confundirá a los estudiantes de séptimo y octavo grado, que en ese momento estaban estudiando extensamente para el examen de octavo grado. Estamos en contra de volver a la educación a tiempo completo este año académico y queremos que nuestra voz, la voz de todos los estudiantes, sea escuchada también esta vez y tomemos la decisión adecuada, como pedimos.
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Los jóvenes explicaron que después de meses de educación a distancia, estaban estresados al revisar cuadernos y notas, y tenían miedo de que los maestros esperaran que volvieran a escribir los exámenes.
Sin embargo, algunas escuelas han tenido en cuenta las preocupaciones de los estudiantes. Incluye, por ejemplo, escuela primaria no Gdansko. Escribió en el perfil de Facebook de la instalación que los maestros enfatizarán la reconstrucción de las relaciones entre los niños, no ponerse al día con el aprendizaje.
Por un lado, la alegría, por otro lado, es un miedo leve. Lo sabemos y lo entendemos. Te extrañamos mucho y te sugerimos que regreses de otra manera. Empezaremos hoy con la maestra, sin libros ni cuadernos, y hablaremos entre nosotros. Olvidaremos las tarjetas, los cuestionarios y las tareas (durante algún tiempo). Lo haremos así, pero no el material (siempre lo haremos), sino las relaciones que son nuestra prioridad en este momento.
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