Nuevos rumbos de la política educativa para 2021/2022

Según el arte. 60 segundos. 3 Punto 1 de la Ley de 14 de diciembre de 2016 de la Ley de Educación, el Ministro responsable de la educación y la educación, para llevar a cabo las tareas relacionadas con la supervisión y coordinación de la supervisión educativa en el estado y relacionadas con la implementación del estado política educativa, define las orientaciones básicas para la ejecución de los estados de política educativa, incluidas las tareas en el campo de la supervisión educativa.

Para cada año académico se determinan las directrices para la implementación de la política educativa estatal. Por otro lado, en el curso 2021/2022 se produjo un cambio en el ámbito de asignaturas y trabajos.

El Ministro de Educación y Ciencia decidió agregar dos nuevas direcciones a la política educativa del estado:

1. Desarrollar las competencias básicas y transversales de los alumnos, especialmente utilizando los medios didácticos adquiridos en el marco del programa «Laboratorios del Futuro».
2. Mejorar las competencias de los docentes para trabajar con un estudiante con experiencia en inmigración, incluida la enseñanza del polaco como lengua extranjera.

Además, se cancelaron dos tareas en el campo de la supervisión pedagógica de los supervisores escolares:

• en las escuelas primarias y secundarias públicas: admisión a las escuelas y apoyo para la educación de personas que no son ciudadanos polacos y personas que son ciudadanos polacos sujetos a educación o educación obligatoria, que han recibido su educación en escuelas que operan en los sistemas educativos de otros países «;
• En las escuelas primarias públicas, operadas por unidades del gobierno local, se ha tomado la intención de cerrar en 2020, 2021 o 2022 – cumplimiento de la Ley de Reclutamiento, Admisión y Transferencia de Estudiantes a Otra Escuela en 2019-2021 y Documentos de Regulación del Trabajo Escolar.